想先写两句话:

韩乔生从前打过一次孩子。

他说他为此十分懊悔,由于打孩子是家长窝囊无能的体现。

只需够决然,孩子没有培育欠好的。——《这才是美国》

01

关于怎样让孩子快速止哭、听话。

国人一般运用较多的方法便是打骂、搬运留意力。

比较对立的是:

新闻上常常呈现爸爸妈妈毒打孩子的事情,但在我国,这样是不犯法的。

只有当施虐者是教师或许其他人,才是犯法的。

由于关于他人来说,孩子不是亲生的,简略操控欠好体罚力度及手法;

但从爸爸妈妈视点来说,大多数人都是爱孩子的,过火体罚天然下不去手。

而孩子是自己生的,爸爸妈妈作为监护人确实能够保存必定的权力。

这是我国法治之外的情面。

令人扼腕是,总有那么一些爸爸妈妈“虎毒食子”。

而在国外,过度体罚孩子是犯法的。

着重过度两个字是由于,在国外,适度的体罚是能够的,比方打屁股。

有些时分差人还会监督你打了孩子几下,差人觉得够了就让你中止。

国外的人生孩子也没什么方案生育,常常终身一大堆。

人越多越难管,特别是几个小恶魔凑在一同的时分。

那么,在明令禁止打骂孩子的情况下,外国人是怎样管束孩子的呢?

02

1、罚坐板凳

针对六岁以下的小朋友,比较好的方法之一是【罚坐板凳】。

这是许多欧美家长用来给孩子立规矩的方法。

它在育儿方法里算老牌经典,盛行过好久。

1)年纪规模

罚坐板凳有助于标准学步期儿童(大约1-3岁)和学前期儿童(大约4-6岁)的行为。

这种方法根本不会引起痛苦或许伤口,但是能够引起孩子的留意。

2)赏罚行为的数量

开端运用罚坐板凳时,只针对特定的两三个行为(小朋友了解能力有限,被罚坐的行为太多的话他们真的记不住),尤其是涉及到孩子生命安全的行为或许是反社会行为,比方爬厨房台面或许踢人咬人。

3)赏罚时长

小朋友开端很或许会回绝罚坐板凳,那就把罚坐时刻定得短一些,一两分钟即可。

一般来说,通常是年纪的1-2倍。

时刻越长所形成的压力越大,有或许形成孩子的逆反或许形成伤口。

其他,小朋友认知发展水平有限,几分钟就满足他们反思自己的行为了,时刻再长他们也想不出来更多东西了。

假如还不可,家长能够考虑在板凳周围按着孩子不让孩子脱离板凳,但是要尽或许地削减和小朋友的沟通和对孩子的重视。

当小朋友总算能够合作罚坐板凳的规矩之后,看着孩子的眼睛表明赞赏和表彰。

3)地址的挑选

罚坐的方位能够是墙角,也能够是任何一个能够打断孩子之前活动的当地。

但关小黑屋、卫生间的绝不可取(对孩子来说意味着必定程度上的扔掉)!

还有家长必定要确保孩子在被罚坐期间是安全的,孩子至少呼叫大人的时分大人能够听到。

4)正确的教育思维

罚坐板凳大约意思是当孩子做了错事,将他从其时情境中阻隔出来。

比方,坐小板凳上几分钟内不能动,让他镇定一下考虑自己的过错。

需求着重一点,罚坐板凳不是为了恫吓或许赏罚孩子,而是为了标准小朋友的行为。

5)详细操作

在运用罚坐板凳之前,需求向孩子简略解说为什么这些行为不对,演示杰出的行为,要点重视详细哪几个行为会被罚坐。

当孩子做出好的行为的时分,应该表彰鼓舞。

家长最好不要在立规矩之前就用罚坐板凳。

孩子榜首次踢人咬人的时分要及时阻止,并且讲道理,通知他下次再这样就罚坐,孩子第2次踢人咬人之后真的罚坐。

还需求留意,孩子被罚坐的时分不能够看电视,不能够玩玩具,还不能够获得过多留意。

假如是在家庭中运用罚坐板凳,必定要全部家庭成员都达到协议,尤其是隔代教养的家庭。

6)规矩不可打破,赏罚不可拖

小孩子了解能力有限,所以假如想要给他们立规矩,就必定要始终保持清晰的规矩。

假如能够的话,将罚坐板凳作为仅有的“处分”方法,罚坐之后仍是要继续之前的活动,不要添加其他处分,不要完全撤销之前的娱乐活动。

其他,假如下午做出不妥行为但是晚上才罚坐,小朋友或许记不住到底是为什么罚坐,这或许让他们觉得规矩很紊乱,然后感到很困惑。

家长越能够理性地坚持履行罚坐板凳,这项方法的作用也会越好。

2、逻辑结果法

这个了解起来比较简略。

便是孩子做错了什么,他就得为自己的行为担任,承当结果。

在孩子年幼的时分,这个结果或许便是由家长来定的。

详细操作举例:

“老迈两岁半的时分发脾气会扔东西,我让他平静下来之后拾掇好放回原位,没拾掇好接下来全部活动都不能进行,包含出去玩和吃饭睡觉,妈妈能够陪着,能够抱抱。榜首次哭了俩小时拾掇了两分钟就收好了,第2次哭了半小时。一同,孩子还学会了怎样收拾玩具。”

“关于风险,比方说过马路要牵手不能乱跑,不能玩电线。用严厉的口吻说(大声说只会让孩子留意的要点搬运到爸爸妈妈气愤的心情上而不是说话的内容),有些过错必定不能犯,被车撞到被电到,会比打针疼许多,会再也看不见爸爸妈妈了,妈妈很怕怕。”

“关于他人的东西不能碰,要通过他人的赞同。从他会走路开端,就开端尊重他的全部权,其他小朋友要玩他的玩具要通过他赞同。他要玩他人的东西的时分也带着他去寻求赞同,假如主人不在我必定会通知他这是他人的不能玩能够玩妈妈的和他自己的东西,哭也不可,我也不会搬运他留意力,直到他承受不能玩这个设定停止。”

3、禁足

这个国情或许有点不同。

国内治安相对好一些,国外就差一些了。

还有便是国外地广人稀,所以交通不便利,简略出风险事情。

因而,国外青少年在拿到驾照曾经,出门全赖校车和爸爸妈妈开车接送。

如此一来,爸爸妈妈就把握了孩子的自在活动权。

让孩子除了学校和家里两点一线之外哪也去不成。

再加上赏罚性断网。

长点心的孩子都不会简单做出特别迕逆爸爸妈妈导致自己被禁足的事来。

4、家庭民主会议&规矩拟定

假如你看过《妈妈是超人3》,应该能很好了解。

贾静雯为了让女儿咘咘不吃零食,自己和老公修杰楷以及俩女儿一同拟定了一个方案,一同按了手印,全家履行。

这种形式,国外十分常见。

他们会先举行一个家庭民主会议,父亲、母亲、大孩子、小孩子……全部家庭成员能加的会议,一同参议奖罚方法。

一旦拟定规矩就认真履行,绝不姑息,把规章制度打印下来,贴在显目方位。

到时分该奖赏就得奖赏,该赏罚就赏罚。

这点很重要,家里全部人,包含爷爷奶奶外公外婆,都要达到一致。

03

问一个问题,假如你的孩子犯了错,你的榜首主意是什么?

是“打呗,这么狡猾,屡禁不止,除了打还有什么用?”

仍是“我要怎样让他听话?”

这道挑选题的差异,其实便是当你面临问题时,是消沉为主仍是活跃为主的问题。

也是普通家庭与高知家庭挑选的不同地点。

一般来说,让一个人学会回答一道数学题。

教师都会先出一个引导题,带学生们一同推导出公式,让孩子们能够真实地了解到精华,然后才是让孩子学会回答同类型的问题。

可孩子犯了错,直接打孩子,便是跳过了推导和引导的过程,直接让孩子学会做标题相同。

所以孩子不了解,简略抵挡,影响亲子关系。

再者说,亲子关系,是对未来全部人际关系的演练。

不对孩子运用暴力,是由于你这样会在孩子的脑子里种下一种思维:

遇到问题了怎样办?暴力处理啊!

所以学校霸凌无处不在。

并且,假如他今后挑选运用暴力,很或许会被暴力处理掉。

其他,许多家长从网上或许哪里学习了许多教育孩子的方法,但用到自己孩子身上总觉得没有用。那么,这个时分无妨反思一下这几个问题:

1、规矩是否履行到位?

假如孩子行为是过错的,家长必定拉下脸来,刻不容缓。

没有嘻嘻哈哈的地步,没有“狡猾捣蛋但是好聪明”的地步。

假如孩子行为是对的,家长必定把孩子抱起来夸奖。

没有谦善的地步,没有“我不说你也知道”的地步。

2、你自己是否言出必行?

假如你让孩子做一件事,磨蹭到天荒地老也要做完,手把手一步一步也要做完,边做边哭也要做完。由于你现已说了。

假如你许诺了一件事,就算做不到,尽自己最大努力做到最接近。由于现已说了。

最难的也是这一步。

但不可便是不可,否则你就甭说。

你言而有信,

孩子才不会反复无常。

3、是不是方法选错了?

这才是最终才该想的。

屡教不改证明之前的教育方法错了,也有或许是教的内容错了,教的意图错了。

04

最终纠正几个问题。

1、孩子便是不能哭

孩子一旦哭了,咱们下意识就觉得应该立马哄好。

搬运留意力、唱歌跳舞、吃好东西……

你越哄他越简略哭个不断。

孩子是能够哭的。

你该让他理解的是,哭能够,但哭处理不了问题。

这是全部人早晚都要学会的道理,越早越好。

哭没用,那怎样办?

讲道理、谈条件。

2、关于奖赏与赏罚

孩子体现好,我给他一块糖;孩子不听话,我打他一个耳光。

这不是正确的赏罚。

孩子小的时分,忧虑被遗弃是他们的实质焦虑。

所以他们(十岁以下)撒娇固执也好,吃苦刻苦也好,公共场合大喊大叫也好,物欲难填什么都要也好,说脏话也好,打爸爸妈妈也好……都是为了引起爸爸妈妈重视,并再三承认还在被重视。

所以,关于孩子来说,真实的奖赏是爸爸妈妈的陪同与重视,真实的赏罚是大人的无视。

3、次序的树立要早

常有人说:

“网瘾真的没方法,只能送去电一电”

“早恋除了把她腿打断,还有什么方法”

“我的孩子冷酷无情,历来和咱们不亲”

……

为什么会这样呢?

由于晚了,晚了,太晚了。

你们树立次序的时刻晚了。

“次序”不是详细地哪件事,而是能够应用于全部问题的人生观。

比方:“哭没有用”、“想要的东西十之八九不能得到”、“大道理要听”、“爸爸妈妈很爱我”……这些道理,必须在10岁,乃至6岁曾经树立。

10岁今后,进入青春期,爸爸妈妈现已不能教给孩子任何东西。

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